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学部介绍

小学 初中 高中 双语融合 英澳 日高 香港
教学场景 师生互动

我们的愿景

在学生向青年人过渡的过程中,我们提供了一个环境,鼓励他们拓宽视野,在智力、身体和情感上茁壮成长。我们经过认证的国际课程,通过培养能够实现终身学习和关爱社区的技能和态度,确保学生为未来做好最佳准备。

  • 通过整合教学法、课程和核心价值观,我们的使命是在安全、关怀和包容的环境中培养能够解决问题、批判性思考并在全球社区中带来积极改变的终身学习者。
  • 我们相信,那些受到鼓励和激励,将学习视为终身且令人兴奋的旅程的学生,将能够充分准备好迎接未来的教育挑战,为自己谋生,并积极影响他人。
  • 我们富有创造力、才华横溢且充满爱心的教师团队理解并支持学生们在身体、社交、情感和学业方面的成长。
  • 在爱菊,博雅教育不仅仅是跨学科知识,这是一种有意识地连接人、想法和解决方案,让世界变得更好的方式。我们用不同的视角看世界,发现新的路径,寻找新的答案。通过探索艺术、科学、语言和人文学科,我们对自己、同龄人以及周围世界的理解。
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We'll get you ready.

"生活是一系列重要的决定。在爱菊,你永远不必独自制造。无论是选课、选择专业、寻找理想实践,还是顺利完成理想的面试,你都会得到了解你的导师、相信你的教授,以及拥有丰富知识和人脉的职业顾问的指导,助你为大舞台做好准备。" ——校长语录

一校两文凭:学生的选择

所有学生都参加了爱菊文凭课程。修读完整国际文凭(IB)文凭并保持良好学业成绩的学生可免除爱菊的某些毕业要求。

1.完整的国际文凭(IB)文凭

2.爱菊文凭和完整国际文凭(IB)

3.爱菊,包含所选的国际文凭(IB)课程

两种课程同时进行,允许选择其中一种IB课程的学生同时获得两种文凭的学分。

学习路径
学生交流
实验教学

学习技能的方法

学习方法(ATL)技能是学生整个教育历程及以后受益的重要学习工具。涵盖了一套支持有效学习过程的实用策略、技能和态度。这些技能被应用于各种教育项目,包括国际文凭(IB)项目,并受到全球教育者的认可。他们强调,学生教育的重大影响不仅在于所学内容,更在于学习方式。

作为一所国际学校,我们致力于帮助每个孩子取得成功,提供充实的学习环境。ATLs帮助学生发展实现全部潜能所需的技能,无论其学习水平如何。

教师团队
课外活动

探索课外活动机会

我们为学生提供许多机会和支持,让他们在一个真正的国际化学习环境中探索和提升自己的个性和创造力。我们提供国际文凭大学预科课程,欧美国家夏令营等学习实践机会

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IB Diploma Programme

国际文凭大学预科课程

国际文凭大学预科课程(IBDP)是一项为期两年的密集型学术课程,旨在培养学生全面发展。

学术咨询

学术咨询

我们的学术顾问帮助高中生发挥他们的学术潜力,并实现其高等教育目标。

学校规章制度

学校规章制度

建立在坚实的基础上,拥有几项独特而珍贵的传统,了解史密斯学校的规章制度。